本文目录一览：
- 1、2018全国一卷语文文言文
- 2、2018年广西高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析
- 3、2018年高考全国卷乙卷语文作文题目怎么写,如何立意
- 4、2018年各地高考作文题是怎样的?
- 5、2018年安徽高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案(点评)
2018全国一卷语文文言文
删——文言文中的一些虚词没有实在意义，或者为语气助词，或者表示停顿，或者是凑足音节，或者起连接作用，在翻译时候可以删去，而不必硬译。 例如：盖忠臣执义(07全国卷Ⅰ)译文：忠臣坚持道义。
寿春″不能只是看成诸葛诞反叛的地点，应看成是诸葛诞反叛借助的条件，包括人心、地理位置等。所以以″字不能翻成在″，而应翻译成凭借、依靠、借助″等。
2018年新编语文教材文言文海国记 北冥有鱼原文 《海国记》：十三日辰刻见钓鱼台，形如笔架。遥祭黑水沟，遂叩祷于天后，忽见白燕大如鸥，绕樯而飞。是日即转风。十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣。
高考语文全国一卷作文参考范文 来源：网络整理分享 《写给2035的一封信》 未来的我： 你好， 你这时看到的这封信是很久以前的你写的，这时你可能碌碌无为，或许在人生的低潮吧。
文言文翻译(分值：59分；时间：45分钟)[对点突破练]1．译准关键实词阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。(10分)叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。以获盐寇改秩，知临安府于潜县。
2018年广西高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析
1、从材料上看，这个材料的立意可以多方面的额，一种可以写良知的立意，一种可以写责任，一种可以写当时下做老板的那种对比，对社会责任的承担。这是人与人建立信任感的基础，考生可从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系。
2、广西高考作文1：那一抹亮色 你弯下腰肢的那条弧线，是我心中无法消逝的一抹亮色。——题记秋风拂过小区的路面，空气中弥漫着细小的沙粒。一片不起眼的纸巾被吹起，我弯下腰轻轻拾起扔进不远处的垃圾桶内。
3、我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。
4、年高考全国卷1作文点评分析 关注时代，关注成长 ——全国I卷大作文评析 2018年全国I卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。
5、高考 作文 立意很重要，立意是整篇 文章 的方向，立意不好很容易出现跑题偏题的现象。下面就是我给大家带来的高考作文题立意解析，希望大家喜欢！ 阅读下面文字，根据要求作文。
6、年广西高考作文怎么写点评解析 充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2018年高考全国卷乙卷语文作文题目怎么写,如何立意
1、注意：（1）题目自拟，观点自定。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。
2、年全国I卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。
3、第六部分作文题型一文字型材料的审题立意——“清法”所谓“文字型材料”，即提供一则材料并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料，然后根据自己对材料的感悟、理解，确定立意，自选文体，自拟标题进行作文。
4、第四步：依据个人的学识和积累，可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。
2018年各地高考作文题是怎样的?
今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
年天津高考作文题目解析 “器”，皿也。从这个意义上来看，指的是器具，它代表着包容；从其它引申义上面来看，它指的是人才、度量，彰显才识气度，肩负国之荣光。
四川2018年高考作文题目 材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。
年高考全国卷1作文点评分析 关注时代，关注成长 ——全国I卷大作文评析 2018年全国I卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于，既延续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。
2018年安徽高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案(点评)
不变：必修课程“语文1”至“语文5”；全卷150分。变化：首先是题量减少，全国卷只有20题，比以往的安徽卷少了一题。
认真地、严格地直译，是落实文言文词句的重要环节，是避免错误的较好办法。 用“六字诀”去翻译文言文留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。
按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。 直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。
文言文翻译得分点把握技巧 2005年语文考试大纲将“与现代汉语不同的句式和用法”列入了高考考试范围，对这一知识点的考查，最大的可能是在翻译题中体现，因此，如何做好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点。
文言文翻译 晋平公问于祁黄羊(1)曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
